近日，网友爆料陕西省西安中学国际部2024届学生张某苒多次与父亲陕西理工大学教授张某莺共同署名发表SCI论文，引发广泛关注和质疑。以下是对该事件的多方回应及情况汇总：
事件详情
网友爆料张某苒多次以作者身份发表SCI论文，且这些论文作者中还有她的父亲张某莺。记者在知网查询发现，确有相关论文，如2023年10月17日发表在《Analytical Methods》期刊上的论文，作者栏有张某苒和张某莺名字；另外两篇分别发表于2023年、2024年的英文论文，张某苒分别以第三作者和第一作者身份与张某莺共同署名；在张某莺为作者的其他两篇论文中，虽无张某苒署名，但也提到她对论文有过帮助。
多方回应
- 学校方面：5月24日上午，陕西省西安中学国际部工作人员表示，张某苒系该校国际部学生，她父母都是教授，她应该是和他人一起合作，家长应该给了她指导。张某苒成绩优秀，雅思成绩8.5分，高中毕业之后出国留学。
- 教授同事方面：记者拨打陕西理工大学官网张某莺个人简历中的电话，接听的是与他同在一个课题组的同事杨老师。杨老师称张教授行程忙，此事由她代为处理。学校此前已调查此事，反馈称“已经清楚了，没有任何问题。孩子很努力，老师也很努力”，并且正在收集质疑言论，之后会向相关部门反映。对于论文作者一栏父女共同署名是否需要避嫌，杨老师表示具体可找相关部门咨询。
- 学校教务处方面：5月24日，记者联系陕西理工大学教务处办公室主任，对方称此前没听说过此事，也没收到关于张某莺教授的任何通知。
社会反响
此事件迅速登上热搜，引发社会各界广泛关注和激烈讨论。部分网友认为，如果孩子确实有能力参与科研项目并作出实质性贡献，应视为正面鼓励，家庭教育资源优势能为孩子提供更多机会和支持；但也有评论者担忧，担心这种父女共同署名行为会引发学术伦理问题，影响其他学生公平竞争机会，质疑学校处理方式不够透明，认为学术界存在“学二代”特权侵蚀科研诚信的现象。此外，学术界普遍认为亲属关系在科研合作中应保持透明并避免利益冲突，目前我国对学术论文署名规范尚未明确规定亲属回避制度，这也使得该事件引发了对学术公平和教育公正的进一步思考。